AYO MENULIS,MENULIS dan BELAJAR MENULIS

Belajar,Belajar,dan Belajar Menulis Setiap Hari

RESUME KULIAH ONLINE BERSAMA OMJAY

NARA SUMBER : Dr USWADIN,M.Pd

Hari RABU,29 APRIL 2020

PUKUL        13.00-15.00

                                        

       

Bapak Dr. Uswadin, M.Pd. dilahirkan di Brebes,15 Maret  1968, Pendidikan MP S3 UNJ,Saat ini beliau menjabat sebagai Guru SMP Labschool Jakarta, dan Kebayoran. Kepala SMP Labschool Cibubur 2011 sd 2019 dan Pengembang Labschool UNJ, Beliau sudah dukaruniai 2 orang anak,bertempal tinggal di

 Matraman Jakarta Timur

Email: dinuswa15@gmail.com

Motto Bermanfaatlah untuk sesama

Salam adalah yang diucapkan oleh Bapak Uswadin,M.Pd pertama kali, beliaupun berharap semua dalam keadaan sehat, hari ini beliau berbagi tentang kiat-kiat menulis. Dibilang mudah ya mudah dibilang sulit ya sulit tergantung dari mana kita memulai. Materi yang disampaikannya adalah, Kiat menulis,menulis dan menulis.

MENULIS adalah ide,pikiran yang kita keluarkan

Memulai adalah sesuatu yang baik

Karya yang terbaik adalah tulisan yang sudah selesai

Jangan takut untuk menulis,jangan ragu untuk menulis,menulislah sesuai dengan ide yang muncul dari pikiran kita.

Sebelum menulis tulis terlebih dahulu ide ide dalam catatan kecil,ide yang muncul saat duduk santai dan supaya dapat dicatat.

Tulisan yang dibuat, bisa dibagikan ke publik bisa melalui blog kita atu melalui media sosial fb atau media cetak atau online. Kita akan bangga dengan tulisan kita sendiri jika tulisan dapat dimuat apalagi  di surat kabar yang sudah populer atau berskala nasional. Seperti tulisan-tulisan yang dibuat oleh bapak yang dikarunai dua anak ini,  Tulisannya yang berjudul Mengambil Hikmah dibalik Pandemi Covid-19, dimuat dibeberapa blog dan ada lagi yang berjudul Ancaman Moralitas di Era Globalisasi pun dimuat disebuah surat kabar terkenal.

Menurut pak Uswadin  tulisan yang diuploud di blog sendiri bisa juga menjadi media informasi kita selain itu dapat  dishare di facebook  juga.

Kalau sudah terbiasa menulis maka kita  pun sebagai guru dapat kita tingkatkan menjadi sebuah buku, bisa menjadi buku pelajaran yang kita ampu.Karena disampaikan setiap hari maka dengan mudah ditulis dalam buku, itulah penjelasan dari pak Uswadin. Seperti yang disampaikan nya dalam pemjelasannya  di atas, kelihatannya begitu mudah. Terkadang saya masih sulit untuk menuangkan kata-kata agar menjadi paragraf yang enak dibaca.

Pada materi ini,saya berharap materi yang disampaikan oleh bapak Uswahdin semakin mengikat pengetahuan saya terhadap menulis.

Contohnya buku PKN kelas 7,8.9 dan 10. Buku PKn yang terlihat pada gambar yang dipostinganya,buku kelas 7 dan 9 adalah karyanya yang sudah ada ISBN.

Pengalaman –pengalaman dan tulisan-tulisan yang disimpan dalam blog bisa dikumpulkan juga menjadi sebuah buku.Dengan menulus ide yang muncul kadang-kadang baru muncul,dan tidak hanya tulisan,kitapun dapat membuat syair lagu, yang bisa menjadi sebuah lagu jika dinyanyikan. Seperti  contoh yang diposting berjudul Hebatnya Negriku.

Hebatnya Negriku adalah sebuah lagu ciptaan pak Uswadin yang dinyanyikannya dengan seamngat dan semamgat.

Menurut pak Uswadin hasil penelitian  dapat dijadikan buku populer karena penelitian data dan faktanya sudah dikartakan valid,jadi tinggal dikemas supaya mudah dipahami pembaca. 

Carannya antara lain dapat dilakukan dengan

1. Mengambil latar belakang dari penelitian ditulis lagi di bagian pendahuluan dengan bahasa yg simpel saja. Bisa dipecah menjadi 2 bab

2. Menyampaikan penemuan penting atau ide penting apa dari penelitian tsb. Ini bisa di bagi menjadi 3 atau 4 bab.

3. Rekomendasi apa dari penulisan tsb dalam 1 bab.

4. Penutup atau kesimpulan jadikan 1 bab.

5. Tambahkan gambar atau foto atau data yg membuat tulisan menjadi lebih menarik.

 Pada sesi tanya tanya jawab berikutnya  pak Uswadin juga memjelaskan supaya tulian bagus penulis harus selalu menulis, menulis dan belajar menulis.Beliau juga masih belajar,yang penting jangan dipaksakan kalau sdg tidak mood. Suasana batin sgt mempengaruhi dalam menulis.

Sebelum di upload mimimal baca 3x dan nanti kita akan menemukan kekuranagnnya.

Syukur ada kawan yang mau baca sebelum diuploud.

Apabila penulis ingin mengirim tulisan di media online,bisa lihat dibagian redaksi dan tata cara mengirim artikel, jangan takut karena media online sangat menbutuhkan konten-konten,apabila tulisan ditolak jangan putua harapan.

Tuangkan ide agar mengalir dibuat runtutan dulu dalam konsep-konsep. Setelah dianggap runtut baru tuangkan dalam tulisan.

Setelah tulisan jadi dibaca-baca dan dibaca... kemudian tinggal beberapa waktu 1 atau 2 jam baru di baca lagi.terkadang membutuhkan waktu selama 4 jam dari konsep,koreksi dan sampai jadi.Bahkan membutuhkan waktu3 hari, seperti buku inspirasiku selesai dalam 4 tahun.  Pak Uswatun juga menyampaikan pengalamannya saat pertama kali bukunya diterima beliau sangat senang, judulnya adalah Guru Honor Naik Haji

Trik menulis;

        Percaya diri,menulis,menulis dan belajar menulis

        Jangan memaksa menulis saat nge blank,istirahat lebih dulu.

        Konsisten,jangan memaksa diri kalau belum punya ide.

        Banyak membaca tuliasan orang yang bagus,sehingga tulisan juga bagus.

       Tulis,dan kumpulkan ide-ide  yang muncul,tulis poin-poinnya,kemudian merangkai kalimat                  dijadikan tulisan.

       Latihan menulis di blog sendiri.

Intinya bahwa untuk menjadi penulis,  Menulis,menulis dan belajar menulis,sesuat denag pesan bapak Uswadin saat menutup pembelajran yaitu Jngan menyerah untuk menulis.

MENULIS DESAIN PEMBELAJARAN MODERN

MENULIS DESAIN PEMBELAJARAN MODERN

RESUME KULIAH ONLINE GELOMBANG 5 BERSAMA OMJAY

DENGAN NARASUMBER BAPAK DR PAIDI

SELASA,28 APRIL 2020

PUKUL  13.00 – 15.00

NARA SUMBER

Nara sumber kita sore ini adalah pak Dr Paidi,S.Pd,M.TPd,beliau lahir di Bantul,01 Januari 1971,dan beralamatkan di Jln. Timur Indah V No. 39 RT. 19  Kelurahan Sidomulyo Kota Bengkulu 38229.

Alamat Surel      :        paidi1971@gmail.com

Blog                    :        https://pdsmk1bkl.blogspot.c

Riwayat pendidikan :

1. SD tamat tahun 1985 di SDN Banyumas Baru;

2. SMP tamat tahun 1988 di SMPN 2 Bengkulu;

3. SLTA tamat tahun 1991 di SMEAN Bengkulu;

4. S1 tamat tahun 1996 di Prodi S1 Pendididikan Akuntansi IKIP Padang;

5. S2 tamat tahun di Prodi S2 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Bengkulu;

6. S3 tamat 2019 di Prodi Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Jakarta.

Riwayat pekerjaan :

1.Guru SMEAN Bengkulu tahun 1996 s.d. 1999;

2.Guru SMAN 2 Talo tahun 1999 s.d. 2003;

3.Guru SMKN 1 Kota Bengkulu tahun 2003 s.d. 2018;

4.Dosen Luar Biasa FISIP Unib tahun 2000 s.d. sekarang;

5.Dosen Luar Biasa Fakultas Teknik Universitas Muhammadiyah Bengkulu tahun 2008 -2014;

6.Dosen Pascasarjana TP UNIB tahun 2019 s.d. sekarang;

6.Tutor Univeritas Terbuka UPBJJ Bengkulu tahun 2011 s.d. sekarang;

7. Asesor BAP SM Provinsi Bengkulu dari tahun 2012 s.d sekarang;

8. Asesor LSP Telematika tahun 2008 s.d. sekarang;

9. Ketua LSP SMKN 1 Bengkulu dari tahun 2015 s.d. 2018;

10Anggota BKSP Provinsi Bengkulu tahun 2015 s.d. sekarang;

11.Kepala SMKN 4 Kota Bengkulu tahun 2019 s.d. sekarang;

12.Ketua MKKS SMK Kota Bengkulu tahun 2019 s.d. sekarang;

13.Ketua MKKS SMK Provinsi Bengkulu tahun 2019 s.d. sekarang.

Tanda penghormatan yang diperoleh pak Paidi adalah sebagai berikut:

1. Satyalancana Karya Sapta X tahun dari Presiden Republik Indonesia tahun 2016;

2. Instruktur Nasional Pelatihan Kurikulum 2013 dari Mendikbud tahun 2016.

Pelatihan Kepala Sekolah :

Sertifikat Kepala Sekolah / Madrasah dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudyaaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan tahun 2014.

Publikasi :BUKU

“Membuat Laporan Keuangan dengan MyOB 19.6” Edisi Perdana tahun 2017 diterbitkan oleh Penerbit Salemba IV Jakarta.

“Membuat Laporan Keuangan dengan MyOB 19.6” Edisi I tahun 2018 diterbitkan oleh Penerbit Salemba IV Jakarta.

“Membuat Laporan Keuangan dengan MyOB 19.6” Edisi II tahun 2019 diterbitkan oleh Penerbit Salemba IV Jakarta.

Buku Ajar Simulasi dan Komunikasi Digital, Tingkat SMK/MAK Kelas 10 tahun 2019 diterbitkan oleh Penerbit ANDI Jogyakarta.

JURNAL INTERNASIONAL

1.Utilization Of Mobile Phones To Apply Blended Learning At Higher Education: Computer Subject at State Vocational Hight School 1 Bengkulu oleh Paidi & Basuki Wibawa, International Jounal Of Engineering & Technology (IJET), (2018).The Developnen Of Blended Learning Based On Handphone for Computer System Subject on XI Grade of SMKN 1 Bengkulu City,  Humanities & Social Sciences Reviews eISSN: 2395-6518, Vol 7, No 3, 2019, pp 497-502.

Pada awal pembelajaran pak Dr Paidi memulai dengan mengucapkan salam dan mengucapkan selamat bertemu di dunia maya untuk berbagi ilmu,semoga menjadi catatan amal kebaikan  bagi kita. Amin.

Pak Paidi yang saat ini menjadi Kepala Sekolah SMKN 5 Bengkulu, akan berbagi milmu pengetahuan kepada peserta belajar menulis bersamaOmJay tentang mendesain buku  pembelajaran.

Teknik yang digunakan adalah

Mengacu pada tokoh fenomenal bidang desain pembelajaran yaiti Prof Dr Atwi Suparman ( mantan rektor Utdan Dick N carry.

Secara umum dalam mendesai pembelajaran dan sekaligus menghasilkan pembelajaran secara ilmiah dapat dibuat dengan skema desain pembelajaran itu.

Seperti contoh dibawah ini,

Secara umum  ada beberapa langkah proses perancangan desain pembelajaran yaitu:

1.  Perlu mendapatkan data dan informasi guna mendapatkan masukan dari siswa/pengguna atas materi-materi yang dianggap sulit atau perlu dipelajari lebih lanjut.

2.  Berdsarkan data yg di dapat dari langkah 1 selanjutnya kita perlu membuat identifikasi kebutuhan peserta didik terhadap mata pelajaran / bahan yng akan kita rancang

3. Berdasarkan data langkah 2 selanjutnya kita mulai membuat analisis instruksional/pembelajaran mata pelajaran yang akan kita rancang

4.       Seorang perancang perlu mendapatkan gambaran karakteristik peserta didik yang akan

menjadikan  target atau pemakai buku yg kita rancang.

5.  Membuat rumusan tujuan instrusiona khusus(penggunaan istilah intruksional disin berdasarkan sumber asli yang dikarang oleh Dck & Carry yaitu instructional)

6.     Melakukan penyusunan tes

7.  Membuat perencanaan startegi instruksional/pembelajaran yang akan digunakan(dalam hal inidirancang pembelajaran secara blended learning)

8.  Mengembangkan dan memilih bahan intrukksional. Bahan pembelajaran yang durancang daoatdibedakan menjadu dua bagian yaitu bahan tercetak dan bahan online.( dapat dilihat dari buku Rothwell sedangkan pembelajaran online  bisa menggunakan teori Hannafin)

9.     Setelah draft yang tersedia(langkah 8) selanjutnya dilakukan evaluasi dengan format:

a. one-to-one expert dengan melibatkan 4 orang pakar (pakar Desain, pakar Media, pakar Materi, pakar bahasa)

b. One-to-one learner (melibatkan 3 orang siswa yang berasark dari siswa peringkat atas, menengah dan bawah)

c. Evaluasi Small group (melibatkan sekitar 9 siswa yang berasakl dari kelompok, menengah dan bawah)

d. Field trial yaitu tahap uji coba luas dengan melibatkan siswa sekitar 30 siswa  yang berasal dari kelompokl Atas, menengah dan bawah. Setiap tahapan muai evaluasi one-to-one, evaluasi small group akan menghasilkan namanya draft bahan pembelajaran dan setelah field trial baru dinamakan prototipe bahan pembelajaran.

Langkah yang terakhir adalah evaluasi sumatif sifatnya tidak harus dilakukan dengan proses desain pembelajaran,karena tes sumatif dapat dilakukan pihak lain.

Untuk pembelajaran yang dirancang oleh penerbit biasanya pihak penerbit sudah ada.  

Agar buku penulis bisa diterbitkan  maka format/standar  yang digunakan harus mengacu pada format yang disediakan penerbit.

Pada akhir penjelasannya bahwa cara mendesainbaha pelajaran yang secar ilmiahdapat dipertanggungjawabkan,jka tahapan dailakukan secara benar,maka tidak akan terjadi kasus salah gambar,seperti dulu yang pernah  terjadi di buku-buku yang yang beredardi lingkup dipbud khususnya jenjang sd

P1

Assalamualaikum..selamt sore menjelang siang pak Paidi mau tanya :

1.Setelah meliht dan memahmi PPT, Elearning SMK Bengkulu, saya berasumsi bahwa itu adalah desain belajar untuk program sekolah Afirmasi  dan mirip classroom kira-kira tangapan bapak seperti apa?

2.Tolong beritahu kami cara praktis mendesain pembelajaran seperti SMKN Bengkulu?

Atas jawabnya terims banya🙏🏻🙏🏻Andy Muhtadin -Beltim-Babel.

Jawab:

Terimakasih Mas Andi (Babel), untuk pertanyaan.

1, kebetulan saya pernah merancangkan sebuah desain pembelajaran untuk SMKN 1 Bengkulu, dimana waktu itu pihak sekolah kesulitan untuk mencari pola pembelajaran untuk siswanya yang melaksanakan di industri sekitar 6 bulan, maka saya buatkan sebuah konsep namanya blended learning dan alhamdulilah bisa digunakan dengan media yang dipakai siswa dan guru kala itu adalah Handphone. Praktek pembelajarannya memang menggabarkan antara pembelajaran di classroom dengan online

 2.Untuk cara praktisnya sepertinya bisa mas Andy ikuti alur yang ada di slide no. 7 tentang Pengembangan Blended Learning Berbasis Handphone (BLISH)......

P2.

Assalamualaikum pak Paidi ... kenalkan nama saya Rasita dari Kab Mukomuko Bengkulu tugas di SDN 16 Penarik

Pertanyaannya:

untuk langkah yg ke 9 mencari pakarnya agak susah di daerah bagai mana mengatasinya, apa lagi kami dari SD agak terbatas kemampuan serta personilnya.

Terima kasih.

Jawab:

P3

Selamat siang Pak Paidi.. kalau boleh tau apa nama aplikasi e learning nya. Kayaknya keren banget.

Ridwan Nurhadi

Jawab:

oftware yang pernah saya untuk e-learning tersebut menggunakan moodle, murah meriah pak karena sifatnya open source. Tapi saat ini tidak bisa masuk lagi link tersebut karena sudah saya serahkan ke pihak SMKN 1 Kota Bengkulu. Jika mas Ridwan ingin melihat lebih jauh isinya nanti saya coba mintakan sama pihak SMKN 1, jika sudah ada hasilnya saya sampaikan kepada om Jay

P.5

Ass wr wb

Sy Bu Iez dari Lumajng

Bertanya apakah langkah2 mendesain cara mengembangkannya sama dg model dick and Carry ya

Terima kasih

Jawab:

Betul mbak Iez, karena sy jg menggunakan model Dick & Carrey👍

Namun mbak Iez juga bisa mengkombinasikan dengan teori/model lain seperti pada langkah 8 selagi sesuai dengan karakteristik bahan pembelajarannya.

 Tanya yang kedua: yang di maksud dengan Research versi penerbit  ini apakah blended learning yang dimaksud Bapak

Jawab:.

heeee bukan, kalau Versi penerbit biasanya ini ada kebutuhan tertentu yang di tetapkan oleh penerbit karena menyangkut utk keuntungan penjualan dll

Pihak penerbit biasanya sudah punyak team editor sendiri, seperti yang pernah sy lakukan untuk memperbaiki draft buku di Penerbit Salemba IV - Jakarta, sehingga buku tersebut bisa dicetak/diterbitkan oleh Salemba IV .

P6

Assalamualaikum saya ika s. Dari tangerang , boleh dijelaskan mengenai teori rothwel dan teori hannafin pada langkah ke 8 dalam.mendesain pembelajaran.

Jawab:

Tidak, blended learnin itu sebuah model pembelajaran, sedangkan yg sy masukd Reseacrh versi penerbit ini lebih pada aturan tata cara pengetikan seperti desain cover, isi dll yang diberlakukan oleh penerbit jika buku tsb dicetak oleh Penerbit [N]

P7

Terimakasih, Lusia ,Curup.

Slmt siang pak Paidi,terimakasih penjelasannya,apakah rancangan pebelajaran seperti ini bisa untuk sd,sedangkan  guru di sd mengajar seluruh mata pelajaran kecuali Agama dan PJOK.bagaimana teknik prnyederhanaannya?

Jawab:

 Pada prinsipnya Desain pembelajaran itu bisa untuk semua mata pelajarannya, yag membedakannya terletak pada isi pelajarannya

Utk pertanyaan mbak Ika, Maaf sy ada salah tulis tadi Teori Rowntre itu adalah cara-cara untuk membuat buku yg sifatnya tercetak. Dan Hannafin itu untuk merancang bahan yang non cetak alias online. Untuk teknisnya nanti sy kirimkan e-booknya ya[N]

 P8

Assalaamu'alaikum pak paidi...setelah membaca semua materi yg berisi langkah pembuatan design pembelajaran saya masih belum bisa membayangkan hasil akhirnya. Yg ingin says tanyakan bagaimana bentuk hasil design pembelajarannya, apakah menjadi sebuah buku atau yg lainnya? Bagaimana cara penerapan hasil design pembelajaran tadi ke siswa? Terima kasih. Sri indayani Lamongan.

Jawab:

Untuk mbak Sri, kelebihan desain pembelajaran ini adalah akan mengasilkan buku pembelajaran yang bisa dijamin kebenaranya selagi prosedur dikerjakan dengan benar. Kelebihan lain juga desain. pembelajaran ini akan dilengkapi dengan instrumen pendukungnya termasuk  model pembelajarannya sudah ditentukan.

P9

Assalamualaikum pak,,saya Noralia Semarang.

Ijin bertanya,saya pernah melakukan penelitian R&D untuk tesis saya dulu, saya mengambil judul pengembangan modul pembelajaran. Dan itu saya penelitian hingga menjadi produk akhir yang bagus bisa sampai 6 bulan, padahal hanya untuk 1 bab materi ajar karena beberapa kali  diujikan ke kelas besar shg dapat prototipe produk yang bagus.

pertanyaan saya,

1.untuk pengembangan bahan ajar seperti yang bapak laksanakan yg menghasilkan produk buku ajar untuk 1 tahun pelajaran, butuh berapa lama pak penelitiannya?

2. Apakah tiap bab materi ajar di buku ajar yang dikembangkan harus diujikan di kelas besar atau hanya kita ambil sampel salah satu materi ajar saja?

Jawab:

Terima kasih

Untuk mbak Noralia,

1. waktu yang dibutuhkan  untuk 1 buku /tahun sy butuh waktu antara 6 sampai 10 bulan itupun sy sambil nyambi mbak heeee. Jika focus utk desain buku saja 6 bulan itu insyallah sudah selesai;

 2. Iya betul setiap bab harus diujikan untuk tahap Small group dan Field trial.

P10

Jika mengacu kepada keterangan terahir yg ttg buku yg d rancang untuk keperluan penerbit, penerbit sdh mempunyai format sendiri mohon arahan

Ass,saya Bu Dede dari SLB AB Kemala Bhayangkari 2 gresik.

Berkenaan dengan buku yg akan saya buat subjeknya ABK

Lalu untuk uji coba seperti tahapan d atas apa memungkinkan.

Jawab:

Untuk mbak Dede,

 Betul mbak, penerbit sudah mempunyai Format tersendiri versi penerbit, si penulsi tinggal mengikuti outline. Contohnya saya mendapatkan amanat dari penerbit erlangga untuk membuat buku-buku SMK dengan outline sudah ditentukan pihak Erlangga.

 Mbak Dede maaf singaktan dari apa ya ABK?

MENULIS dan MEMBUAT BUKU DIGITAL

Resume Belajar menulis gelombang 5 bersama OmJay

Menulis dan Membuat Buku Digital

       

Sesuai jadwal yang sudah ditayangkan OmJay kemarin,untuk pembelajaran selama bulan Ramadhan pada pukul 13.00- 15.00 WIB.Maka pembelajaran pun dimulai dengan nara sumber Bapak Onno W Purbo, Materi Menulis dan Membuat Buku Digital.

Sangat beruntung sekali saya sebagai peserta belajar menulis gelombang 5 bersama Omjay,pada siang ini mendapat kesempatan belajar dengan seorang bernana Dr Onno W Purbo, orang yang tidak asing lagi di dunia pendidikan,beliau adalah seorang pakar Pendidikan  dalam bidang teknologi dan Informasi.Begitu banyak penghargaan yang diperolehnya merupakan bukti bahwa seorang Dr Onno W Purbo adalah pekerja keras yang sangat mencintai  kealiannya,sehinnga hasil karyanya dapat dinikmati orang yang selalu mebaca dan mendengarkan setiap pembelajaran nya melalui youtube.com/c/OnnoCenter.Pak Onno lahir di Bandung, beliau adalah lulusan terbaik ITBpada tahun 1981, kemudian melanjutkan Studinya di Kanada. Beliau juga seorang pelopor dunia Internet yang berhasil mengukir Sejarah Internet di Indonesia.Suaranya yang renyah enak didengar,penuh keramahan mebuat peserta semakin semangat mengikuti pembelajarananya dan banyak pertanyaan-pertanyaan yang disampaikan.  Dari informasi  yang saya baca beliau disebut juga bapak internet Indonesia.

Beliau mengawali pembelajaran dengan megucapkan salam dan ucapan terimakasih,kemudian melanjutkan,begini penjelasanya.

Targetnya adalah Menulis dan menerbitkan,kalau menulis melalui pdf itu biasa, yang menjadi tantangan adalah menulis dan menerbitkan buku.  Saat menulis Biasanya yang menjadi masalah adalah sulit mengumpulkan kata-kata. Kita dapat menggunakan 5Wdan H.

Teknik menulis buku dan artikel   diawali dengan pengumpulan tulisan-tulisan dalam buku-buku yang lain. Membaca dari beberapa buku dibuat paragraf baru namun jangan lupa menulis sumber refrensinya. Menurut pak Onno menulis bisa diawali dengan ngobrol-ngobrol, ya seperti ini, ngobrol seperti ini dapat dijadikan sebagai tulisan, ngobrol dengan teman,atau dengan siapa saja, apalagi seorang guru, sering ngobrol dengan siswa atau dengan rekan yang dapat menjadi  sebuah tulisan, Untuk menjadi penulis juga banyak membaca terlebih dahulu.Menulis tanpa harus mengumpulkan kata kata terlebih dahulu , menulis adalah banyak membaca,minat membaca dari google,mencari sumber dengan membaca dan mecatat buku refrensi. Intinya dapat mengumpul tulisan tulisan yang lain dari beberapa buku,lalu dibuat kata-kata yang enak dan menjadi paragraf baru,tetapi bukan terjemahan. Jadi tanpa membaca tidak akan bisa menulis.

Cara menulis atau teknik menulis  bermula membuat

Daftar Isi

Kata pengantar

Judul 1

Judul 2

Judul 3

Menulis:

1.       Tentang diri kita/penulis  misalnay 1 paragaraf

2.       Dftar pustaka; tulis yeng menjadi refrensi apa saja yang digunakan sebagi ucapan terimakasih

3.    Sinopsis                : Berupa tentang buku yang ditulis,dibuat menarik supaya menarik   minatpembaca agat buku yang dterbitkan dapat masuk pasaran dan laku dijual.

4.      Cover                 : Cover buku dibuat gamabr yang menarik,boleh mengambil do gogle tapi  yang sudah fre. Atau dapat juga disetting oleh penerbit.

Menerbitkan:

 Buku yang dapat diterbitkan bukan karena buku berkualitas tetapi buku yang laku dijual.

Contoh  Buku yang laku dijual adalah buku yang sangat dibutuhkan misalnya buku pelajaran SD, tentu lebih banyak peminatnya dibandingkan dengan buku SMA atau buku kuliiahan,karena anak-anak banyak sekali,beruntunglah anda yang menajdi guru,apalagi guru Sd, karena dapat menulis buku yang dibutuhkan anak-anak SD.Misalnya penulisan buku pembelajara/ pegangan belajar dapat dibuat dari beberapa buku menjadi buku yang baru namun harus tetep mencantumkan refrensinya.

Menurut pak Onno menulis buku untuk anak-anak SD lebih banyak peluang daripada buku,SMP,SMA aplagi universitas, lebih laku dan lebih banyak peminatnya.

Bagaimana dengan buku digital agar laku dijual?

Buku akan laku dapat dilihat dari folow up nya,semakin banyak folownya semakin laku dan akan diterbitkan.

Buku digital dapat dibuat dengan cara membuka miscrosof word.lalu pilih file untuk menyimpan format Pdf yang sudah tersedia  dalam aplikasi komputer. Selain itu proses pengubahan file dengan bantuan internet.Yang artinya membutuhkan bantuan dari jasa internet  yang bila belum ada aplikasinya dapat didownlod terlebih dahulu,sehingga dapat disimpan  dalan pdf.  

Dari penjelasan pak Onno  tadi berarti buku-buku yang dikirim oleh OmJay dan beberapa nara sumber yang lainnya itu melalui Pdf itulah yang yang disebut dengan buku Digital.

Tak terasa pembelajaran pun selesai, saat pak Onno pamit sempat memberikan kesempatan kalau ada yang menghubungi melalui Japri dan baliau memberi alamat yaitu
http://lms.onnocenter.or.id/moodle/

http://lms.onnocenter.or.id/pustaka/

http://www.youtube.com/c/onnocent

Dan jangan lupa di like dan di subscribe.

TELUR PUYUH KENTANG

Sambal Telur Puyuh 

Telur puyuh merupakan telur dari burung puyuh yang sekarang ini sudah banyak dipelihara orang sebagai hewan ternak seperti halnya ayam petelur atau ayam pedaging. Telur ini banyak kita jumpai di pasar –pasar, baik yang masih mentah atau sebagai bahan yang sudah diolah menjadi sayur capcay, sate telur puyuh. Bahkan banyak juga yang menjualnya dalam kemasan plastik dimana telur itu sudah direbus.Mereka menjajakannya di  depan sekolah-sekolah atau di tempat keramaian lainnya.Sejak adanya wabah corona ini,  saya tidak melihat lagi adanya orang-orang yang memjajakan telur puyuh rebus itu ,mereka yang biasa menjajakan di dekat kantor  Bank atau di pom bensin tidak terlihat lagi.

Telur puyuh mempunyai kandungan protein yang tinggi, kandungan protein hampir sama dengan telur ayam pada umumnya.Menurut informasi kesehatan yang pernah saya baca kandungan protein  5 butir telur puyuh sebanding dengan 1 butir telur ayam. Selama ini yang saya dengar adalah bahwa kandungan protein pada telur puyuh lebih tinggi dari pada telur ayam,jadi saya jarang mengkonsumsinya. Setelah saya tahu baru mencoba mengkonsumsi telur puyuh itu kembali.

Seperi hari ini pada hari kelima bulan Ramadhan, saya mencoba membuat sajian sambal telur puyuh dicampur kentang.Mohon maaf teman-teman jangan ngiler dulu ya, sajian telur ini bisa dinikmati bagi teman- teman yang melaksanakan ibadah puasa nanti pada makan malam sesudah berbuka puasa. Bagi teman-teman yang tidak melaksanakan ibadah puasa atau non muslim dapat dinikmati siang ini. Tapi diam- diam ya,kita tetap di rumah aja.

Mungkin ada teman teman yang mau mencoba  mengolahnya juga untuk persiapan berbuka nanti,caranya mudah, praktis. Saya yakin teman-teman terutama ibu-ibu pasti sudah pandai mengolahnya cukup dengan melihat postingan gambar sambal telur puyuh kentang. Selamat mencoba. Selamat menunaikan ibadah puasa, Salam sehat selalu.

                                               

Minggu Hari yang Penuh Syukur

Hari Minggu

Selamat siang,selamat berhari minggu teman-teman semoga semua dalam keadaan sehat,dijauhkan dari segala macam penyakit.Hari ini hari minggu hari yang penuh syukur,Setelah berbakti dan bersyukur atas anugerah yang diberikan Tuhan kepadaku dan keluarga, tentu saja memohon kembali untuk hari hari berikutnya agar diberi kesehatan dan berkat yang dibutuhkan,tak lupa memohon juga untuk seluruh teman-teman dan seluruh warga negara Indonesia bahkan seluruh dunia agar terbebas dari virus corona ini dan semoga virus corona ini cepat berlalu.

Hari ini hari ketiga bulan Ramadhan, tidak banyak kegiatan hanya tugas rutin sebagai ibu rumah tangga yang saya kerjakan,biasalah menyapu, memasak serta menyiapkan segala keperluan yang lain, namun kenapa hari ini begitu berat untuk menulis,mata begitu berat,badan terasa letih serasa tidak kuat melanjutkan pekerjaan yang lain, mulai rasa malas mengusik diri ini, sejak pemberitahuan kegiatan kuliah online libur dua hari ini,tidak ada sama sekali kegiatan menulis yang saya lakukan. Memang kesempatan libur ini saya gunakan untuk menghitung nilai anak-anak didik yang baru saja menyelesaikkan ujian sekolah.

Sedikit lagi selesai,setelah itu ada lagi pekerjaan yang lain sudah menunggu,setrika ya setrika.Memang semenjak anak saya berada di luar kota kami hanya tinggal berdua saja di rumah, kembali seperti dulu, awal pernikahan kini terulang kembali,sejak itu pula saya tidak lagi memmakai jasa asisten rumah tangga,semua saya kerjakan sendiri, yaah bersama atasan saya lah di rumah.

Bukan berarti tidak mau berbagi,tapi memang sudah jarang ada jasa seperti itu ,apalagi tidak anak keramaian anak di rumah.

Baru saja mau keluar, hujan turun padahal matahari masih bersinar,ya Tuhan hujan panas, kata orang bila hujan panas seperti ini pertanda akan terjadi sesuatu, tapi saya yakin semoga tidak terjadi hal buruk lagi di tempat kami. Baru saja empat hari yang lalu terjadi banjir,meskipun tidak menelan korban jiwa namun tetap saja yang namanya banjir tentu ada saja yang kehilangan. Semoga hari ini tidak terjadi lagi, meski hujan tetap turun semoga itensitas hujan tidak seperti kejadian yang lalu. Sungguh kasihan mereka apalagi di saat bulan ramadhan ini,mereka  sangat membutuhkan tempat yang nyaman, kebutuhan yang cukup,apalagi di tengah wabah corona ini.Meski daeran kami masih dinyatakan zona hijau, setidakknya ada juga dampak akibat virus ini.Kami warga disini melakukan tindakan prefentif/pencegahan jangan sampai ada yang terpapar.

Sampai sore ini hujan belum juga reda,walau tidak begitu deras tapi namamyan hujan yang terus menerus tetap saja mengkhawatirkan. Memang sih  hujan merupakan suatu anugerah,namun kalau terlalu banyak  yang turun,maka menjadi petaka. Semoga petaka tidak akan terjadi, Tuhan lindungi kami agar terhindar dari bencana banjir dan juga wabah corona ini,  kami mohon pada-MU yaTuhan ,terimakasih Tuhan.(L2642020)